【摘要】通过追溯导生制概念的内涵，将导生制理论引入高校辅导员学生党建工作领域，提出高校学生党员成长导生制的理论内涵及工作模式；同时通过打造“一支队伍”，完善“二种制度”，围绕“四项工作”创新高校学生党员成长导生制工作策略。几年的实践表明，“成长导生制”很好地实现了大学生党员“自我教育、自我管理、自我服务”的目标。
【关键词】
《山东医药》 2015-11-19
《山东医药》 2015-11-19
《现代养生》 2015-11-19
《现代养生》 2015-11-19
《山东医药》 2015-11-20
《山东医药》 2015-11-20
《商业文化》 2015-11-20
《山东医药》 2015-11-20
010-56259535
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